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多举措提升教学水平

作者:          发布日期:2015-04-14     浏览次数:

     

bat365在线平台自成立以来,多举措激发教师钻研教学的积极性,教学工作取得显著成效:教师获评学校“教学标兵”1人、“先进工作者”1人,获校级青年教师讲课比赛一、三等奖2人,学校首届微课教学比赛二、三等奖3人,优秀课件制作奖1人;同时,有3门课程被推荐参评全国高校微课教学比赛。

发挥基层职能  切实提升教学能力

  学院充分激发基层组织管理职能,各系通过定期组织教学研讨,及时解决疑问;同时积极引导教师关注学校教学培训新动态,变“通知”为“落实”,扩大教师参与面。教师通过参加 “微课教学视频设计与制作”、“如何做好课程设计”、 “数字音频制作”等相关教学新技术培训,不但拓宽了视野、更新了理念,而且经过大胆尝试,交流学习,取得了喜人成绩。

专家“把脉”  搭建师生交流平台

  为了提供青年教师相互切磋技艺的舞台,同时实现专家、教授对青年教师的传、帮、带作用,学院以青年教师讲课比赛为契机,邀请督导专家、教学名师、学生代表对教师教学技能进行“把脉”,通过短时间、多层面的交流与反馈,促进教师教学能力的快速提升,取得显著成效。

提前谋划  促进教学水平提升

  学院紧密联系“学院工作年”活动,提前着手、精心策划,积极与教师教学能力发展中心联系,计划在五月中旬开展以各系为主要组织单元的教学课件、教学经验研讨会。届时将邀请教学名师、同行专家参与点评、指导,进一步扩大青年教师受益面。此外,学院将在教师教学能力发展中心的支持下,组织开展优秀教学课件的微课程录制工作,大力推动学院课程建设进程,全面提高人才培养质量。

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